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上课记2 编辑
在一个喧嚣的时代，没有人会如此使用教学听诊器，静静地倾听那些年轻心脏的跳动，看到“在生活的角落里，每一个孩子都在发光”。她如此耐心而友善地对待他们，感受他们的疼痛、喜悦、忧虑和希望。这是一种充满细节的教育。良好的教育，必须具备这样的细节。
《上课记2》内容简介：2012年末，王小妮辞去教职，离开讲台。《上课记2》是她2011和2012两年的“教后感”结集，也是《上课记》唯一的续集。《上课记》倾向于记录和感受，在执教初期，王小妮对她的教师身份还有诸多新奇和困惑，这些情绪真实地呈现在她的文字中，是《上课记》打动人心的重要原因之一。《上课记2》比前作更为成熟，她对教师身份和学生生活的观察和思考更为冷静和内敛，惊讶渐少而悲悯之情愈多。
王小妮，1955年生于长春市，曾随父母插队农村和作为知青插队前后7年。1978年春考入吉林大学中文系，后做电影厂编辑。1985年迁居深圳。2005年起在海南大学人文传播学院任教。
曾出版过多部诗集、随笔集和小说。近年作品有：《我的纸里包着我的火》（诗集）、《世界何以辽阔》（诗文集）、《安放》（随笔）、《一直向北》（随笔）、《倾听与诉说》（随笔）等。2012年3月出版随笔《上课记》，广受好评。
目录：
2011年上课记—他们需要正能量
1
一、“吃货”的青春 3
二、关爱 14
三、微博世界 28
四、多本书的传递 33
五、我们身上的暴戾 39
六、海子的课和他们的家乡 47
七、新课和教学相长 56
八、托付 63
2011年学生作业选
103
一、关爱 104
二、诗意 128
三、梦想 130
四、如果被关禁闭 144
2012年上课记—你赢了我，未必赢得了他们
151
一、我们的存在感 152
二、乡土 163
三、世界 176
四、障碍即生活 183
五、事件 194
六、尺度 200
七、贫寒的影响 208
九、岩的故事 223
十、夏的故事 227
十一、彩霞的故事 234
十二、晏子的故事 241
十四、90后不是一个概念 265
2012年学生信件文章选
279
一、我的童年（节选） 280
二、上街记（节选） 287
三、春运二日（节选） 291
五、小羊羔记（节选） 311
后记
323
