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我微笑着走向生活 编辑
《我微笑着走向生活》是现代诗人汪国真于1984年创作发表的一首现代诗。此诗可分为七小节，开篇第一节即表明诗人的人生心态；接下来的四小节则解释了“微笑着走向生活”这一乐观的人生心态；最后的两小节则是总结呼应，把诗人的情思推向更广阔的视野和更深邃的哲理。全诗直抒情怀，虽短小却精悍，拟人与比喻的双重应用，令诗尽显纷呈，明快的节奏、清新的语言，令人心灵为之一颤。
我微笑着走向生活
我微笑着走向生活，
报我以平坦吗？
我是一条欢乐奔流的小河。
报我以崎岖吗？
我是一座庄严思索的大山。
报我以幸福吗？
我是一只凌空飞翔的燕子。
报我以不幸吗？
我是一根劲竹经得起千击万磨。
生活里不能没有笑声，
我微笑着走向火热的生活！
汪国真在中学毕业后当过工人，而1982年大学毕业后的两三年间，深入感受生活之后，开始大量创作诗歌，此诗即创作于这段时间，1984年10月发表于《年轻人》杂志。1978年改革开放之后的中国，人们变得越来越向往好的生活，此诗有其轻松而快乐、积极向上的生活态度，正符合那个时代的人们的需要。
面对着五彩缤纷的生活，每个人都能道出许许多多酸甜苦林的感慨，感慨的背后往往隐含着他们选择生活的标准和投入生活时的心态。奋斗者立志拼搏；失落者陷入迷惘；平凡者甘于恬淡；自弃者走向堕落。汪国真在这首诗里开宗明义地宣布：“我微笑着走向生活”，自信之中飘散出几分洒脱。紧接着他又冷静而又沉着地对读者也是对自己说：“无论生活以什么方式回报我”，轻捷明晰的诗句把诗人的人生心态告诉给读者如同对一个知心的朋友说出肺腑之言，开篇就抓住了读者心灵的脉搏。
接下来的四小节恰如其分地解释了“微笑着走向生活”的心态。当生活向你露出浅浅的微笑，在你脚下伸延出平坦的大道，把你引向理想的地平线时，你要对生活慷慨地回报你的崔笑，轻松自然地踏上生命的旅途，在赢得属于你的生活的同时世界展示你的丰采。生活是人生的唯一教师，为了教会人们不负生活她常常带着一副严厉的面孔出现，仿佛故意考验人的意志，让你在崎岖艰难的道路上跋涉，这里需要你的脚步像山岳一样坚定你的意志如岩石般顽强，你“庄严地”自然会悟出人生的真。在生活的土壤上有耕耘就会有收获，洒下的汗水总是在你未知觉的时候滋润你的生命之树以常青。所以，生活给人们带来的幸福像期待已久的节日等待的企盼中包含着突如其来的喜悦，全身心地沉浸在幸福中吧，这是生活给你的应得酬劳。人的力量和内在魅力往往得益于生活的不幸与磨难。生活带来的不幸孕含着另外一种幸运，古代的哲人告诚过人们，今天的生活在启迪人们。但不要以为这幸运与不幸中问只隔着一条小溪，抬脚就可以跨过，诗人郑重地提醒，从不幸走向幸运的前提是要做“一根劲松”，“经得起千击万磨”。这就是“微笑着走向生活”的心态，顺利时欢欣，曲折时坦然。“生活不能没有笑声，/没有笑声的世界该是多么寂寞”，这个意味深长的总结，把诗人的情思推向更广阔的视野和更深邃的哲理，诗人愿意“微笑着走向生活”并不意味着只关一己的悲欢，而在于给这世界增添几分绚丽的姿色。没有笑声的世界是寂寞的充溢着欢笑的世界犹如理想的乐园，让人心醉陶然。为了让世界变成乐园，诗人自信的潇洒演为义无反顾的执着：“什么也改变不了我对生活的热爱，/我微笑着走向火热的生活”。起句与诗尾完全相同的两个诗句之间实际走完了精神炼狱的一个轮回，这就是汪国真带给读者的启示：在平淡、恬静、自然中将人的精神升华到另一个境界，改变、影响一个人的人生心态，这既是生活信念力量的推动，更是诗歌的魅力与千千万万渴望着生活的读者的心灵共鸣。
现代作家郑士选：本诗以昂扬的基调，有力的语言，表达了自己对于生活的热爱之情。小节与小节之间逻辑清晰，联系紧密，首尾呼应，结构完整。（《小学生美文诵读》）
四川大学文学与新闻学院教授王世德：汪国真的诗，既适应青年人的审美要求，又能引导和提高青年人的审美情趣。他的诗能从整个精神境界上提高人们的情操，又不是教导青年解决各个具体问题的教科书。它从人生态度、感情境界上给人以美的感染和熏陶，所以它能满足群众的审美要求。例如他说：“我微笑着走向生活，/无论生活以什么方式回敬我……”这就能激发人们热爱生活的情怀。（《王世德文艺审美学文集》）
江苏经贸职业技术学院人文社科系系主任黄绮冰：汪诗的潇洒不像李商隐的“世界微尘里，吾宁爱与憎”透着无奈；也不像李白的“我醉君复乐，陶然共忘机”含有消极的及时行乐；汪国真的潇洒带着向上的，健康的积极因素。他在《我微笑着走向生活》一诗中告诉我们，无论生活报我以“平坦”还是“崎岖”，报我以“幸福”还是“不幸”，“什么也改变不了我对生活的热爱我微笑着走向生活”。可以看出无论顺逆境都要乐观向上，这是诗人对待生活的总基调，在这个总基调的规范下，他面对人生种种磨难唱出了一支支真善美的歌；吟出了一首首健康积极的诗。（《文本的探索》）
《我微笑着走向生活》后被选为冀教版小学教材《语文·五年级·上册》的第八课课文。
