劝农 编辑

陶渊明诗作

劝农》是晋宋之际文学陶渊明创作的一首。此诗劝勉人们重视和从事农业劳动,共分六章:第一章写上古先民的朴素生活;第二章写古代臣皆自躬耕,十分重视农业劳动;第三章写古代农业生产的繁荣景象和劳作者勤苦而自逸的生活;第四章写即使贤达之人也勤作于农田之中,众人更不可游手好闲;第五章旨在劝勤勉而戒懒惰;第六章说孔子、董仲舒专心学业,不事农耕的行为不可攀,借以批评那些既不劳作又不进德修业的人。全诗结构环环相扣,写景观物,情致高远,体现出旷远的性情

基本信息

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作品名称:劝农

:陶渊明

创作代:东晋

作品出处:《陶渊明集

文学体裁:四言诗

作品原文

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劝农

其一

悠悠上古,厥初生民

傲然自足抱朴含真

智巧既萌待靡因

其赡之,实赖哲人

其二

哲人伊何?时维后稷

赡之伊何?实曰播殖

舜既躬耕,禹亦稼穑

远若周典,八政始食

其三

熙熙,猗猗原陆

卉木繁荣,和风清穆

纷纷士,趋时竞逐

桑妇宵兴,农夫野宿

其四

气节易过,和泽难久

冀缺携俪,沮溺结耦

相彼贤达,犹勤陇亩

矧兹众庶,曳裾拱手

其五

民生在勤,勤则不匮

宴安自逸,岁暮奚冀

担石不储,饥寒交至

顾尔俦列,能不怀愧!

其六

,樊须是鄙

董乐琴书,田园不履

若能超然,投迹高轨

敢不敛衽赞德美。

注释译文

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句注释

①劝农:勉励人们依据季节,重视及时耕作。这是代之来地方官员的职责西汉司马迁史记·文帝纪》:“其于劝农之道未备,其除田之租税。晋代更是上级考察地方官员政绩的一项首要内容。唐房玄龄撰《晋书·职官志》:“郡国及县,农皆随所领户多少为差,散吏为劝农。”西晋束皙《劝农》:“惟百里之置吏,和区别有异曹;考治民之贱职,美莫当乎劝农。”

②悠悠:遥远,久远。

③“厥初”句:最初时代(即“原始会”)的先民。厥,其。生民,人民秋《诗经·大·生民》:“厥初生民,实维姜嫄。”

④傲:游戏,闲游,骄傲。自足:指衣食自给,丰衣足食,并且指知足的心态。此句说,既然衣食自给,并且有自知之明,别无他求,便能坚强骄傲、逍遥自在地看待人世。傲然自足,这是魏晋南北朝知识分子的一种人格理念与品德标准。西晋石祟《归思引序》:“傲然有凌云之操。”

⑤抱朴:襟怀质朴、朴素。含真:秉性自然、不虚伪。真,指自然。春秋聃《子》第十九章:“见素抱朴。”战国河上公注:“见素者当抱朴守真,不尚文饰。”袁行霈《陶渊明集笺注》:“又,《老子》第三十二章:‘朴虽小,天下莫能臣也。’”

⑥智巧:机谋与巧诈。智,智慧。巧,技艺高明、精巧。此处与上句的“朴”、“真”相对而言。战国韩非子《韩非子·扬权》:“圣人之道,去智与巧,智巧不去,难以为常。”春秋李聃《老子》第十八章:“大道废,有仁。智慧出,有大伪。” 《老子》第十九章:“绝圣弃智,民利百倍。”“绝圣弃利,盗贼无有。”

⑦资待:供给需求赖的生活资料。资,本义钱财。战国《易·旅》:“怀其资。”作动词用,转义为资给,给济。战国韩非子《韩非子·说疑》:“资之以币帛。”待,需要,需求。西汉司迁《史记·天官书》:“不待告。”注:“须也。”靡(mǐ)因:无来由,即没有生活来源,没有依靠。靡,无,没有。袁行霈《陶渊明集笺注》:“智巧既萌,资待靡因:意谓上古生民抱朴含真之时,可以傲然自足,智巧既已萌生,广用奢,反而无从供给矣。”

⑧其:语助词。赡(shàn):供给,供养,使之充裕。唐房玄龄等撰《晋书·羊祜传》:“皆以赡给九族,赏赐军士。”

⑨哲人:智慧卓超越寻常的人。春秋《诗经·大雅·抑》:“其维哲人,告之话言。”三国曹植王仲宣诔》:“皇穹神察,喆人是恃。”“喆”同“哲”。

⑩伊何:惟何。袁行霈《陶渊明集笺注》引西汉刘向编、战国原等作《楚辞·天问》:“其罪伊何?”东汉王逸注“其罪惟何乎?”

⑪“时惟”句:袁行霈《陶渊明集笺注》引春秋《诗经·大雅·生民》:“载生载育,时维后稷。” 西汉毛亨《毛诗故训传》:“播百谷以利民。”时惟:是为。后稷,远代尧舜时代农官,周族的始祖。相传说有邰氏之女姜嫄踏巨人脚迹,怀孕而生,因一度被弃,故又名弃。后稷善于种植各种粮食作物,教民耕种,被认为是开始种稷和麦的人。

⑫“赡之”句:如何使民富足呢?

⑬殖:同“植”,种植。

⑭“舜既”二句:舜、禹是远古时的君主。躬耕,亲自耕种。西汉《史记·五帝本纪》:“舜耕历山。”稼穑(sè):播种和收获,泛指农业劳动。战国《论语·宪问》:“禹、稷躬稼,而有天下。”稼,播种五谷。穑,收获谷物。

⑮周典:指夏、周《尚书》中的《周书》。

⑯“八政”句:《周书·洪范》:“八政:一曰食,二曰货,三曰祀,四曰司空,五曰司徒,六曰司寇,七曰宾,八曰师。”食列第一,故曰“始食”,以食开始。

⑰熙熙:和乐的样子。春秋李聃《老子》:“众人熙熙,如享太牢,如登春台。”龚斌《陶渊明集校笺》引东汉班固汉书·礼乐志·郊祀歌》:“众庶熙熙。”令德:美德。战国《左传·襄公二十四年》:“子产寓书於子西,以告宣子曰:‘子为晋国,四邻诸侯不闻令德,而闻重币,侨也惑之。’”

⑱猗(yī)猗:美盛的样子。这里指禾苗茂盛的样子。春秋《诗经·卫风·淇奥》:“瞻彼淇奥,绿竹猗猗。”原陆:高而平之地,田野。东汉张衡东京赋》:“乘舆巡乎岱岳,劝稼穑於原陆。”

⑲卉(huì):草的总称。

⑳清穆:清和,亦为“穆清”,比喻清和平静之时。穆,淳和,温和。春秋《诗经·大雅·蒸民》:“吉甫作颂,穆如清风。”

㉑纷纷:众多的样子。士女:男女。袁行霈《陶渊明集笺注》引春秋《诗经·小雅·甫田》:“以榖我士女。”

㉒趋时:指抢赶农时。竞逐:你追我赶。龚斌《陶渊明集校笺》引东晋刘琨《答卢谌》诗:“群妖竞逐。”

㉓宵兴:指天未亮即起身操作。宵,夜。龚斌《陶渊明集校笺》引东晋孙绰《游天台山赋》:“昼咏宵兴。”

㉔野宿:夜宿于田野。袁行霈《陶渊明集笺注》:“桑妇宵兴,农夫野宿:意指在哲人的感召下,农夫桑妇亦勤于劳作。”

㉕“气节”二句:时令节气容易过去,和风泽不会长久。意思是劝人抓紧农时。和,和风。泽,雨水。

㉖冀缺:春秋时晋国族,父冀芮犯罪死,冀缺降为民,安贫躬耕,后为晋卿,理国政。携俪:事见《左传·僖公三十三年》,是说冀缺在田里锄草,他的妻子给他送饭,夫妻相待如宾。俪,配偶。

㉗沮溺:长沮、桀溺,春秋时的两位隐士他们结伴并耕。耦(ǒu):两个人在一起耕地。春秋《语·微子》:“长沮、桀溺耦而耕。”结耦:合作耕种。

㉘相(xiàng):视,观察。彼:他们,指冀缺、长沮、桀溺等人。贤达:指有才德、声望的人。

㉙勤:指勤于耕作。

㉚矧(shěn):何况。伊:此,这些。众庶:一般百姓

㉛曳(yè):拖,拉。裾(jū):衣服的大襟。拱手:将双手放在袖子里,形容人们懒惰、闲散的样子。龚斌《陶渊明集校笺》引清蒋薰评《陶渊明诗集》卷一:“曳裾拱手,说惰农趣甚。”

㉜“民生”二句:战国《左传·宣公十二年》:“民生在勤,勤则不匮。”民生,人生。匮,缺乏,不足。

㉝宴:安闲,安逸。《汉书·贾谊传》:“是与太子宴者也。”注:“谓安居。”

㉞奚冀:何所希望,指望什么。

㉟担石(dàn):一作“儋石”。袁行霈《陶渊明集笺注》:“量词。战国吕不韦《吕氏春秋·异宝》:‘荆国之法,得五员者,爵执圭,禄万儋。’” 东汉高诱注:“万儋,万石也。”石,谷的容量单位。十斗为一石。

㊱交至:一齐来到。南朝宋刘义庆《世说新语·赏誉》:“林公云:‘见司州警悟交至,使人不得住,亦终日忘疲。’”

㊲列:同伴,指那些勤于耕作的人。

㊳孔:孔子。耽(dān):沉溺,迷恋,喜好过度。

㊴樊须是鄙:即鄙视樊须。樊须,即樊迟,孔子的学生。战国《论语·子路》记载,有一次樊迟向孔子教稼圃之事,待樊迟出,孔子便讥讽他:“小人哉,樊须也。”鄙视他胸无大志。

㊵董:董仲舒,西汉思想家哲学家。景帝时任博士,讲授战国《公羊春秋》。汉武帝元元年(前134),董仲舒在《举贤良对策》中,提出他的哲学体系的基本要点,并建议“罢黜百家,独尊儒术”,为汉武帝所采纳。

㊶田园不履(lǚ):东汉班固《汉书·董仲舒传》说他专心读书,“三年不窥园”,有三年没到园中去。履,踩踏。

㊷超然:犹超脱,高超脱俗,超出于世事之外。

㊸高轨:崇高的道路,指行事与道德

㊹敛(liǎn )衽(rèn):如同“敛袂”,整一整衣袖,敬。西汉刘向编、战国《战国策·楚策》:“一国之众,见君莫不敛衽而拜,抚委而服。”

白话译文

其一

悠悠遥远上古时,当初人类之先民;

逍遥自在衣食足,襟怀朴素含性真。

狡诈奸巧一旦生,衣食乏匮成艰辛。

谁能供给使充裕?全靠贤达之哲人。

其二

聪明贤人知为谁?是为农圣曰后稷。

后稷何以使民富?教民耕田种谷米。

舜帝亲自耕垄亩,大禹亦曾事农艺。

周代典籍早记载,八政排列食第一。

其三

先民和乐美德崇,田园禾稼郁葱葱。

花草树木皆茂盛,于时清平送和风。

男男女女趁农时,你追我赶忙不停。

农妇夜半起,农夫耕作宿田中。

其三

时令节气去匆匆,和风泽雨难留停。

冀缺夫妇同劳作,长沮桀溺结伴耕。

看看这些贤达者,犹能辛勤在田垄。

何况我等平常辈,焉能缩手入袖中。

其四

人生在世须勤奋,勤奋衣食不乏匮。

贪图享乐自安逸,岁暮生计难维系。

家中若无储备粮,饥饿寒冷交相至。

看看身边辛勤者,内心怎能不羞愧!

其五

孔丘沉溺在道德,鄙视樊须问耕田。

董氏仲舒乐琴书,三载不曾践田园。

若能超脱世俗外,效法斯人崇高贤。

怎敢对之不恭敬,当颂礼赞美德全。

创作背景

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晋安帝元兴元年(402)陶渊明返归上京里,次年开春移往怀古田舍务农,当时所作的《癸卯岁始春怀古田舍二首》诗云:“秉耒欢时务,解颜劝农人。”《劝农》诗当作于同年,即元兴二年(403)。

作品鉴赏

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整体赏析

此诗共六章,第一章言上古之时百姓的朴素生活。第二章追述后稷播植自给,舜禹躬耕稼穑,都十分重视农业劳动。第三章写古代士女竞相耕作,时代清明,农人安然自逸。第四章写古代贤达之人尚且躬耕,众人庶士更当勤于耕种,以保自安。第五章谈耕作的重要性。“民生在勤,勤则不匮”是劝农的根本所在,否则便会斗米不储,“饥寒交至”。第六章反面强调要重视农耕,孔子、董仲舒专心学业,不事农耕的行为高不可攀,借以批评那些既不劳作又不进德修业的人。

全诗环环相扣,强调农耕对生计的重要意义,即便舜禹那样的贤君,贤达的隐士,都躬耕自保,更不用说普通的老百姓了。然劝农躬耕是其一意。诗人于劝农耕作中呈现出的“卉木繁荣,和风清穆”的上古气象,“傲然自足,抱朴含真”的淳朴民风,是其真正仰慕的对象。诗人写景观物,情致高远,无不体现出旷远的性情。

整首诗突出地表现了诗人的农本思想,这一点是值得赞扬的;但诗中以“哲人”为民之主宰的认识,则是陈旧落后的。

名家点评

吴菘《陶论》:劝农六章,节节相生。第三章言虞、夏、商、周,熙熙之世,士女皆农。第四章言叔季即贤达亦隐于农,矧众庶可游手乎?第五章正言劝农,第六章反言劝农,章法好绝。

龚望《陶渊明集评议》:金言论。

作者简介

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陶渊明(365—427),东晋诗人、辞赋家、散文家。一名潜,字元亮,私谥靖节。浔阳柴桑(治今江西九江)人。《晋书》《宋书》均谓其为系陶侃曾孙。曾任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等,后去职归隐,绝意仕途。长于诗文辞赋。诗多描绘田园风光及其在农村生活的情景,其中往往隐寓着对污浊官场的厌恶和不愿同流合污的精神,以及对太平社会的向往;也写及对人生短暂的焦虑和顺应自然、乐天安命的人生观念,有较多哲理成分。其艺术特色兼有平淡与朗之胜;语言质朴自然,而又颇为精练,具有独特风格。有《陶渊明集》。