陆军是军队里的一个兵种分类，由步兵（摩托化步兵、机械化步兵）、装甲兵（坦克兵）、炮兵、陆军防空兵、陆军航空兵、电子对抗兵、工程兵、通信兵、防化兵（化学兵）和侦察部队、气象部队、测绘部队等兵种、专业兵组成。有的国家陆军还编有空降兵和特种作战部队等。现代陆军已经成为一个多兵种、多层次、多功能的合成军种。设有军种领导机关，一般按师（旅）、团、营、连、排、班的序列编制。有的还编有集团军（军）一级。主要装备有步兵轻武器、坦克、装甲车、火炮、导弹、直升机、汽车等。担负在陆地歼灭敌人的任务，既能独立作战，又能与海军、空军联合作战。

中文名：陆军

外文名：army

性质：兵种

组成：航空兵、炮兵、装甲兵

释义：在陆地上作战的军队

现代装备：装备单兵武器、装甲、导弹、直升机、无人机、战略运输机等

陆军是中国最古老的军种，有着悠久的发展历史。

据《尚书・甘誓》等文献记载，公元前21世纪，夏启与有扈氏大战于甘（今陕西户县西南，一说今郑州西，或说今洛阳西南），说明当时已有陆地上作战的军队。军队主要成员是奴隶主和自由民，奴隶无权当兵。主要使用石、骨、竹、木质兵器。《左传・哀公元年》：“有田一成，有众一旅。”表明夏王少康复国时，可能有“旅”一级军事编制。

商、西周至春秋中期，陆军中有进行步战、车战的徒卒和车兵。车战逐渐成为主要作战方式，车兵逐渐成为主要兵种，主要配备战车、戈、矛、戟、剑等青铜兵器和铜胄、皮甲等护身装具，以金鼓、旌旗等作为指挥作战的通信工具。春秋中叶以后，车兵地位下降，步兵地位上升。春秋末期，开始出现骑兵。据甲骨文、金文记载，商代曾有右、中、左三师，西周有“成周八师”“西六师”“殷八师”等，说明陆军的最大编制单位为师。《周礼・夏官》记载的军队编制是：“凡制军，万有二千五百人为军。王六军，大国三军，次国二军，小国一军。军将皆命卿。二千有五百人为师，师帅皆中大夫。五百人为旅，旅帅皆下大夫。百人为卒，卒长皆上士。二十五人为两，两司马皆中士。五人为伍，伍皆有长。”在一定程度上可看出当时军队从规模、组织体制，到编制员额与主官配备，均有具体规定。据《国语・齐语》，春秋初期齐国已出现最高军事编制单位“军”。车兵以“乘”为基本计算单位，每乘战车多由4匹马驾挽，一般有甲士10人，徒卒20人。春秋中叶以后，车上甲士未变，随车徒卒增加。有的诸侯国还建立有独立于战车外的步兵。这一时期，陆军的训练，可分为基础技术训练和综合性战术训练。基础技术训练，多在称为序、庠、辟雍的学校进行，不分文武，内容以射（射箭）、御（驾车）为主，贵族和国人子弟在这里学习后，方可充任甲士。综合性战术训练，主要通过类似实兵演习的“大礼”和“大阅”进行，训练队形和阵法。商、西周，已有四时讲武之制，每季第二个月举行“礼”。据《国语・齐语》，春秋末期，吴、越等国曾举行较大规模军事演习。陆军规模进一步扩大，兵种增多。《战国策》《史记》有“带甲数十万”“车千乘”“骑万匹”等记载，说明战国时步兵庞大，是主要兵种，车兵仍很盛行，骑兵已经兴起。

秦汉时期，陆军分材官（步兵）、轻车（车兵）、骑士（骑兵）；弩兵在步兵中占有很大比例，骑兵迅速壮大，车兵逐渐淘汰。三国至五代，步兵始终是主要兵种。钢铁兵器逐渐取代青铜兵器。战国时，重要的铁兵器有剑、戟、刀、矛、匕首等，还有铁制的防护装具甲和胄。远射程弩和抛石机广为运用，并出现垒石和巢车等攻城器械。秦汉时，铠甲已制式化。

三国时，魏军配备有大型攻城器械高橹。这一时期，陆军的组织编制主要按作战方式、装备和便于管理来确定。战国时，据《商君书・境内》载，秦国军队以5人设伍长，50人设屯长，100人设百将，500人设五百主。《尉缭子・伍制令》载，军中之制，5人为伍，10人为什，50人为属，100人为闾。汉代陆军，据《后汉书・百官志》和汉简，多按伍、什、队、官、曲、部的序列编制，5人为伍，10人为什，约50人为队，约100人为官，200人左右为曲，1000人左右为部。

唐代，府兵以折冲府为基本单位，各辖4～6团不等，团辖2旅，旅辖2队，队辖5火，每火10人。每火定额配备驮马、戎器、甲胄、米粮、锅幕等需用品。军事训练普遍受到重视。战国时期，教习射法、剑道、手搏等技能，也进行各种队列、阵法和步兵、骑兵的配合作战训练。秦朝已有比较严格的军训制度。秦律规定，射手发弩不中，御手不会驾车，骑士和马匹课教劣者受罚。西汉，军队除演练射御、骑驰、战阵外，每年秋季举行都试，考核检查训练成绩。南北朝时期，有“讲武”之制，有时皇帝还要亲自整军经武。唐朝府兵战时出征，平时分番宿卫京师；在本府者，则忙时耕作，闲时练习骑、射。每年冬季，折冲都尉率领本府将校、士卒，教习军阵、战斗之法，即进行综合的战术演练和训练考核。宋朝，陆军主要是步军（步兵），其次是马军（骑兵），还有弓兵、弩兵、_兵、枪手等。辽金以骑兵为主，并出现使用抛石机的_手军。

宋初在进一步发展刀、枪、弓、弩等冷兵器的同时，创制了火箭、火蒺藜等燃烧性火器，从此进入火器与冷兵器并用的时期。南宋开始使用突火枪和铁火。明朝，有步兵、骑兵、车兵、辎重兵等兵种区分，主要兵种仍是步兵和骑兵，并有使用火器的建制部队。明朝卫所军的刀牌、弓箭等冷兵器制作精良，火铳、火箭、地雷和各类火炮开始大量配备部队，至中期，军队中配备火器者已占总人数的一半。清初，冷兵器与鸟枪、子母炮等火器虽有所发展，但火器装备仍然停留在明末的水平。陆军的编制，北宋禁军以50人为队，2队为都，5都为营（指挥），5营（指挥）为军，10军为厢，营（指挥）是基本作战单位。元朝军队主要实行十进制，按万户府、千户所、百户所、牌子（10户）四级编制。明朝卫所军以卫为高级编制单位，一般每卫辖5个千户所，每千户所辖10个百户所，每百户所辖2个总旗，每总旗辖5个小旗，每小旗10人。清朝八旗兵按旗（固山）、参领（甲喇）、佐领（牛录）序列编制。初创旗制，以300人为1牛录，5牛录为1甲喇，5甲喇为1固山，共7500人。绿营兵因地设官，因官设兵，有标、协、营、汛等编制单位，但员额不一，互不统属。教育训练进一步加强。

北宋设立武学培养军事人才，并通过武举考试选拔军官；还先后实行“更戍法”“将兵法”和“教阅法”，教育训练官兵。元朝军队以骑射训练为主，并开展_法训练。明朝设立武卫学，并加强火器使用训练，强调练伍法、练胆气、练手足、练营阵和练将。在各卫所练兵的基础上，还抽调各卫所兵将分番赴京阅试，立营团练，并根据优劣实施赏罚。戚继光注重练兵先整军，练兵先练将；先练技术后练战术，先分练后合练。他还组织了有10万人参加为期20天的军事演习。清前期，官兵平时练习弓马、火器，每年于春秋两季进行集中训练，并以围猎方式进行近似实战的军事演习。清后期开始仿效西方军队的体制编制组建和训练陆军，至中华民国初期，逐步实现了向近代军事体制编制的转变。清末，新军分步兵、马兵（骑兵）、炮兵、工兵、辎重兵等兵种，统一按镇、协、标、营、队、排、棚的序列编制。镇以上设军，作为临时统御机构。中华民国初年，主要有步兵、骑兵、炮兵、工兵、辎重兵、通信兵，后又增建装甲兵、化学兵、铁道兵等兵种，步兵人数最多，是陆军的主力。其新定编制序列为军、师、旅、团、营、连、排、班，以后还有路军、军团、集团军、兵团、方面军等高级编制单位。火器有了较大发展。清后期，为改变军队装备落后状况，开始建立近代军事工业，仿制并大量购买枪炮等配备部队。

中华民国时期，也主要是仿制和购买西方的装备，配备陆军的有步骑枪、轻重机枪、高射机枪、山炮、野炮、迫击炮、榴弹炮、加农炮、高射炮、汽车、装甲车、坦克和无线电台等。陆军教育训练受到重视。清政府雇用外籍教习、顾问，创办武备学堂，培养各级军官。同时，采用西方操典，训练新式陆军。民国时期，颁布过《训练大纲》《操典》《教范》等，规定部队以基础技术和分队战术训练为主，也要进行较大规模的联合演习，但大多没有认真实行。军官教育训练较为正规，在清末的基础上，开办了陆军大学校、陆军军官学校和步兵、骑兵、炮兵、工兵等兵科学校，分养成教育和深造教育两等，培养具有新军事知识的各级各类军官和专业技术骨干。

中国人民解放军陆军诞生于1927年。土地革命战争时期，中国工农红军绝大部分是步兵，有少量骑兵、炮兵、工程兵、通信兵等部队、分队。主要武器是步枪、机枪、手榴弹和少量小口径火炮，在某些部队中还部分使用大刀、长矛。部队按方面军、军团、军、师、旅、团、营、连、排、班的序列编制，建制单位和编制人数不尽统一。抗日战争时期，陆军的成分基本没有变化。步枪、机枪、手榴弹和小口径火炮等武器装备，主要从侵华日军和伪军手中缴获而来。同时，也有少量自造的枪、弹、地雷和刀、矛等。1937年，中国工农红军先后改编为国民革命军第八路军、新编第四军和其他抗日游击部队后，八路军一般按师（兼军区）、旅（纵队）、团（支队）、营、连、排、班的序列编制；新四军按支队（兼军区）、旅、团、营、连、排、班的序列编制。解放战争时期，陆军规模不断扩大，装备明显改善，发展了炮兵、工程兵和通信兵部队，新建了坦克兵和防化兵部队、分队。初期，部队编制不尽一致。1948年11月1日，中央军事委员会发布通令，统一全军的组织编制和番号。野战部队按野战军、兵团、军（纵队）、师、团、营、连、排、班的序列编制。中国人民解放军陆军自创建后，一直处于频繁的战争之中，部队训练主要采取边建边训、边战边练和充分利用短暂的作战间隙进行军事整训的方式进行，练技术、练战术、练作风，提高部队的战斗力。建立中国共产党对军队的绝对领导和一整套政治工作制度，颁布三大纪律八项注意，建立官兵平等基础上的管理教育制度，培养了良好的作风。同时，还建立教导队、随营学校和正规军事学校相结合的军事教育体制，以培养、训练军队急需的军政干部和各类军事专业人才。革命战争年代，中国人民解放军陆军从小到大，由弱到强，逐步发展成为以步兵为主、由多兵种组成的军种，为推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，解放全中国，建立人民民主国家政权，立下了不朽的功勋。中华人民共和国成立后，陆军进入现代化正规化的新的发展阶段，部队逐步列装国产的步兵武器、火炮、导弹、坦克、步兵战车和直升机，改善和发展了工程、通信、电子对抗等技术装备和器材。自1950年开始，先后建立炮兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵等兵种领导机关，成立各类院校和军事科学研究机构，组建陆军防空兵、电子对抗部队、陆军航空兵等新兵种和一些专业兵部队，炮兵、坦克兵的比例增大，步兵的比例逐步缩小。陆军的机械化步兵师和坦克师编有机械化步兵团、坦克团、炮兵团、高射炮兵团和一些专业分队，有了南方、山地、轻型、简编师等多样化编制。80年代，陆军军改编为集团军编制，部队的合成化程度大大提高。军事训练在内容、方法、制度、体制等方面进行全面改革。通过训练提高了部队现代条件下的协同作战能力、快速反应能力、电子对抗能力、后勤保障能力和野战生存能力。颁布了统一的条令条例，建立了严格的规章制度，部队的组织纪律性不断增强，正规化程度不断提高。中国人民解放军的陆军，已经发展成为诸兵种合成军种，具有较强的火力、突击力和机动力。在抵御外敌入侵，巩固国防，保卫祖国领土安全，抢险救灾，支援国家的社会主义经济建设等方面，作出了重要贡献。中国人民解放军陆军由步兵（摩托化步兵、机械化步兵、山地步兵）、装甲兵、炮兵、防空兵、陆军航空兵、电子对抗兵、工程兵、防化兵、通信兵等兵种及侦察兵、测绘兵、汽车兵等专业兵种构成。基本组织层次为：集团军、师（旅）、团、营、连、排、班。团以上大多采用合成编组。陆军按任务还划分为野战部队、边防部队、警卫警备部队等。

2005年底，陆军撤销部分集团军及师、团，增加实行军―旅―营体制集团军的数量，组建了一批高新技术装备的部队。2015年，陆军机动作战部队共有18个集团军和部分独立合成作战师（旅），集团军由师、旅编成。集团军至团各级设领导机关。2015年12月31日，人民解放军陆军领导机构正式成立。首任陆军司令员李作成、政治委员刘雷。人民解放军陆军领导机构的成立，是中共中央、中央军委和习近平主席作出的战略决策，是深化国防和军队改革的一个重大举措，有利于加快陆军现代化建设步伐，为健全联合作战指挥体制创造条件，也有利于军委机关调整职能、精简机构人员。

习近平在训词中强调，陆军是中国共产党最早建立和领导的武装力量，历史悠久，敢打善战，战功卓著，为党和人民建立了不朽功勋。陆军对维护国家主权、安全和发展利益具有不可替代的作用。陆军全体官兵要弘扬陆军光荣传统和优良作风，适应信息化时代陆军建设模式和运用方式的深刻变化，探索陆军发展特点和规律，按照机动作战、立体攻防的战略要求，加强顶层设计和领导管理，优化力量结构和部队编成，加快实现区域防卫型向全域作战型转变，努力建设一支强大的现代化新型陆军。

陆军在世界其他国家，也经历了一个漫长的发展过程。早期的奴隶制国家古埃及、苏美尔，在前4千纪就有陆地作战的武装。此后，阿卡德、乌尔、巴比伦、赫梯、亚述、乌拉尔图、印度等国也建立陆军。步兵是主要兵种，有的还有战车兵、骑兵；主要使用木、骨、石质兵器，也有少量铜、铁制冷兵器。古埃及的陆军由重装步兵、轻装弓箭手、投掷手和散兵组成，按武器类型编为长矛队、短剑队、狼牙棒队、投石队。

前9世纪，亚述陆军由步兵和骑兵组成，以步兵为主要兵种，部队骑马或徒步进行战斗；弓箭手、盾牌手混合编组，每2人为1组，佩带头盔胸铠作战。

前8世纪，波斯陆军中起主要作用的是战车兵、骑兵和弓箭手；部队按武器编组，有单独的矛枪队、弓箭队和骑兵队。

公元前6世纪后，古希腊陆军的组织单位和基本作战队形是由重装步兵、轻装步兵和骑兵组成的方阵，一般编十人队、百人队，最大的方阵达万人。前5世纪，雅典、斯巴达的陆军由民军改成雇佣常备军。前4世纪，古罗马陆军以军团为基本组织单位，编4500人，下辖若干中队（中队下辖百人队）、小队。主要使用铁兵器矛、剑、标枪、弓箭和弩炮、云梯等。前2～前1世纪，G.马略改革罗马军制，以募兵制取代征兵制，公民军变为职业雇佣军，并改组军团的编制和战斗队形，将每军团人数增至6000人。公元3世纪末开始，G.A.V.戴克里先和君士坦丁一世再度改革罗马军制，将帝国陆军分为边防军团和机动军团，以增加陆军的机动性，应对面临的危机局面。从4世纪开始，欧、亚一些国家的步兵地位下降，骑兵逐渐兴起，成为陆军的主力。骑兵身着重盔甲作战，乘马有了马鞍、马镫、蹄铁。10世纪末，欧洲的骑兵已完全主宰战场，步兵人数虽多，但只起辅助作用。

14世纪后，欧洲各国军队陆续大量配备火枪、火炮，陆军内部结构有了新变化，步兵重新成为主要兵种，炮兵数量逐步增多。在西欧，城市的发展也促进了步兵的复兴。这一时期，许多国家陆军的基本组织单位是团，有的是旅。如西班牙陆军编有团，每团辖12个连，每连编250人；瑞典陆军编有旅，每旅辖3个营，每营辖4个连，每连编150人。许多国家已正式将军队区分为陆军和海军。陆军分为战斗部队、勤务部队。战斗部队，主要包括步兵、骑兵和炮兵。有了机枪连和炮兵连、营、团的建制。拿破仑创立新型陆军，改变以往的编制，建立由步兵、骑兵、炮兵组成的诸兵种合成师和专门的指挥机关。19世纪初出现集团军的编制。欧洲一些国家的炮兵和工兵发展成独立的兵种，陆军开始走向正规化，采取统一的组织编制，使用制式的武器装备，颁布各种条令条例，实行集中统一指挥。第一次世界大战爆发前后，陆军规模迅速扩大。战争中又新组建大量部队，组织结构也发生较大变化。步兵、炮兵是主要兵种，骑兵的地位有所下降，工程兵、通信兵的作用有了提高，铁道兵、化学兵、装甲兵（坦克兵）、航空兵等新兵种和专业技术兵相继产生。师以下部队多实行“三三制”编制。军以上有集团军、方面军（集团军群）。战后，陆军配备大量自动步枪、远射程火炮、反坦克火炮、火箭炮和坦克，部队的作战能力不断增强。

第二次世界大战期间，陆军的规模进一步扩大。1941年6月，德国总兵力700余万人，陆军就有520万人，编有214个师，其中坦克和摩托化师35个。苏联总兵力500余万人，陆军编有303个师。其他主要参战国的陆军也各有几百万人。部队编配大量新式坦克、火炮、火箭炮、雷达，火力、机动力、突击力显著提高。各主要参战国新组建了大量步兵师、机械化师、坦克师、空降师，有的还建立炮兵军、坦克集团军和诸兵种合成集团军、方面军（集团军群）。许多国家都加强了陆军预备役部队的建设。战后，在一些发达国家，陆军配备导弹、战术核武器等现代兵器，组织体制和训练也有较大改进，陆军的发展和建设达到了前所未有的水平。80年代末，苏联陆军有231个师、159.6万人；美国陆军有18个师、76.6万余人；中国、印度、越南、法国、意大利、德意志联邦共和国等国家的陆军，少的有几十万人，多的达百万人以上。

随着各国普遍加强陆军质量建设，陆军员额呈下降趋势。许多国家陆军设陆军部或陆军总司令部，作为陆军军种领导机关，由陆军部长或陆军总司令主管行政，通过陆军参谋长或军区负责作战指挥。兵种的划分有多有少，称呼也不尽相同，有的不称兵种而称为部队。陆军主要采取诸兵种合成编制，通常团以上各级设有领导机关，由步兵、装甲兵（坦克兵）、炮兵、工程兵、通信兵、化学兵等构成，营、连建制内也有专业兵。有的还将战役战术导弹部队和直升机分队纳入师以上单位编制。陆军的步兵师、机械化步兵师、摩托化步兵师、装甲师（坦克师）、空降师，都是以步兵、装甲兵（坦克兵）为主体的合成的战术兵团。有的国家还编有炮兵师、工兵师等。师以下编制一般按“三三制”编制，也有的按“三四三”“四四三”编制。在装备方面，世界各国之间差别较大。多数国家的陆军，配备有装甲输送车和步兵战斗车；坦克的战术技术性能较好；火炮、导弹较为先进；工程、运输等装备的机械化、自动化程度较高。少数发达国家的陆军配备有战役战术导弹，不仅可以发射常规弹头，而且还可以发射核弹头；反坦克导弹、防空导弹的制导系统先进；坦克、火炮和直升机的数量多、质量好；雷达、电子对抗等技术装备精良。发展中国家的陆军，装甲车、火炮、导弹、直升机一般数量较少，装备的现代化水平也相对较低。世界各国陆军都很重视训练。多数国家陆军主要通过院校培养军官，提高军官的指挥能力和专业水平。陆军部队注重基础训练，掌握技术、战术和专业基本技能。诸军种、兵种间的协同，由合同训练来解决。许多国家的陆军建立现代化训练场地和设施，设立各种训练中心，在近似实战条件下训练部队，以提高部队的作战能力。随着科学技术和现代战争的发展，陆军的诸兵种合成程度愈来愈高，合成的单位层次向下延伸；根据不同的作战任务和地理条件等，编组多种类型部队；以营为基本作战单位，师、军采取灵活的积木式编组；增编雷达、电子对抗、技术侦察、特种作战等部队；加大摩托化部队、机械化部队和空降部队的比例；改善指挥、控制、通信、情报系统和作战、后勤与装备保障系统；发展射程远、精度高、威力大、射速快、重量轻、全天候的装备，增强陆军部队信息化条件下的作战能力。

美国陆军军旗

美军是世界上最强大的武装力量，比任何单一国家甚至国家组织（例如欧盟）都要强大。美军军费占世界总军费的47%，但因为美国经济实力强大，所以军费开支只占国家GDP的3.7%，比排名其后的32个国家的总和还要多。

美军内部有森严的等级制度，按照军衔依次划分。军人也可以分为两类，一类为职业军士，一类为募兵。美军征兵不分教育程度或社会地位，但也有批评者称军中多为穷人。美军军官来源很多，有自军队院校、也有预备役军官学校，还有从士兵中提升。报道称美军仍将拥有世上最强大的陆军。美国陆军认为，培养打赢未来战争的陆军领导人才，应从当前的教育训练抓起，而现有教育训练系统存在陈旧分散、声誉欠佳等问题，不能有效满足陆军应对未来复杂安全环境的要求，需要加以变革。近年来，经过系统论证，美国陆军决定学习美国州立大学系统及空军等其它军种的成功办学模式，对陆军教育训练系统加以改革，最重要举措是将军事任职教育院校及相关机构整合组建成为“陆军大学”。陆军大学的主要任务是为陆军培养头脑灵活、适应能力强、具备批判与创新思维的陆军各类人员 。

美国陆军征兵不分教育程度或社会地位，是世界上最好的人才培养系统，每年为美国社会批量培养一批批的科学技术人才。让服役的四年中拥有一技之长造福社会，总体科学院化。美国陆军公布的一份长达35页的《2016-2045年新兴科技趋势报告》。该报告是在美国过去五年内由政府机构、咨询机构、智囊团、科研机构等发表的32份科技趋势相关研究调查报告的基础上提炼形成的。通过对近700项科技趋势的综合比对分析，最终明确了20项最值得关注的科技发展趋势。

该报告的发布一是为了帮助美国陆军及相关部门对未来30年可能影响国家力量的核心科技有一个总体上的把握，其二是为国家及社会资本指明科技投资方向，以确保美国及美军在未来世界中的战略优势。

美国陆军CAS（close air support）化

美国陆军航空兵在美国陆军部队构成中占有重要的地位。近年来，为了适应世界军事变革的需要，美国陆航正在加强现代化建设，以为陆军部队提供在任何战场都能够打得赢的空运和机能能力、态势感知能力以及所需火力。

中国人民解放军陆军军旗

俄罗斯陆军军旗

截至2015年底，俄军已建成12支科学连和2支科学生产连，这一措施为俄军战斗力提升作出了实实在在的贡献——科学连：俄军人才培养新举措 。

印度陆军军旗